Pourquoi les parents viennent me voir ?
 
  • Mon enfant est en perte de confiance (mauvaises notes, mauvaise image de lui-même)

  • Mon enfant ne veut plus aller à l’école (phobie scolaire)

  • Mon enfant a du mal à apprendre ses leçons

  • Mon enfant travaille mais ne réussit pas

  • Mon enfant a un trouble de l’apprentissage (Dys, TDA/H…)

  • Mon enfant a des difficultés scolaires

 
Mon enfant voit déjà un orthophoniste, n'est ce pas redondant ?
 

Le travail de l'orthophoniste et de l'orthopédagogue sont complémentaires. L'enfant doit continuer à suivre son programme de rééducation chez les différents professionnels (orthophoniste, psychomotricien etc.).

 

D'où vient l'orthopédagogie ?

 

L'orthopédagogie est une activité récente en France. Elle a été développée dans les années 1960 au Canada et existe dans de nombreux pays d'Europe du Nord. 

Les services offerts par les enseignants orthopédagogues ne sont pas réglementés en France. Il faut donc s’assurer que l’enseignant orthopédagogue a une réelle expérience comme enseignant, qu’il maîtrise les troubles des apprentissages, qu’il est en mesure de dialoguer et de travailler aussi bien avec l’école que les professionnels de la santé et qu’il travaille en équipe avec l’ensemble des ces partenaires.